21天古詩(shī)詞公益學(xué)習(xí)計(jì)劃正式啟動(dòng)！
時(shí)間：2020-03-24 點(diǎn)擊數(shù)：3323
小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始就有古詩(shī)文，整個(gè)小學(xué)6個(gè)年級(jí)12冊(cè)共選入古詩(shī)文132篇，占所有選篇的30%，比原有人教版增加55篇，增幅達(dá)80%。
在高考和課本改革下，一份語(yǔ)文試卷里，古詩(shī)文的分?jǐn)?shù)比例能占到30%。
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》、《朗讀者》、《見(jiàn)字如面》等語(yǔ)文類節(jié)目爆紅。
這些都在告訴我們一件事：
語(yǔ)文為王的時(shí)代已到來(lái)，并不是一句口號(hào)！
古詩(shī)詞正在成為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的必須項(xiàng)和拉分項(xiàng)！
難道就此放棄嗎？
不重視古詩(shī)詞積累，孩子將很難考入理想學(xué)府！
為此，卓人教育歷經(jīng)精心的籌備和打磨，為寶貝和家長(zhǎng)們帶來(lái)了卓人古詩(shī)詞學(xué)堂21天公益學(xué)習(xí)計(jì)劃！
宅家戰(zhàn)疫，卓人與你在一起！
那么，卓人古詩(shī)詞學(xué)堂21天公益學(xué)習(xí)計(jì)劃有哪些與眾不同的地方呢？
面向3-9歲的所有寶貝，對(duì)應(yīng)小學(xué)階段的古詩(shī)詞，讓孩子將來(lái)可以輕松銜接課本內(nèi)容。
基于幼兒喜愛(ài)繪畫(huà)、想象力豐富的特點(diǎn)，每首古詩(shī)詞都以思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)，即一句詩(shī)詞匹配一幅思維導(dǎo)圖。
兩岸猿聲啼不住
潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨
思維導(dǎo)圖的運(yùn)用，彰顯卓人特色。純?cè)瓌?chuàng)手繪圖，構(gòu)圖簡(jiǎn)潔，色彩明快，品質(zhì)過(guò)硬！詩(shī)中有畫(huà)，畫(huà)中有詩(shī)，孩子可直觀享受詩(shī)詞之美！
形象化、場(chǎng)景化、意境化的展現(xiàn)，讓孩子對(duì)古詩(shī)詞更有興趣、更好理解，從而釋放記憶潛能，背得輕松，記得牢固！
同時(shí)，培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力、想象能力、閱讀理解能力、審美情趣等等。
每首古詩(shī)詞都配有拼音、注釋，并且由專業(yè)播音老師錄制鑒賞音頻。
一方面，用講故事的口吻來(lái)敘述古詩(shī)詞，包含古詩(shī)詞的譯文與鑒賞，詩(shī)人的生平與經(jīng)歷，甚至創(chuàng)作背景與歷史文化等，從而調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
另一方面，也解決了幼兒對(duì)文字的認(rèn)知不多，部分家長(zhǎng)擔(dān)心普通話不標(biāo)準(zhǔn)、開(kāi)口難等問(wèn)題。
宅家抗疫 寶貝的成長(zhǎng)不停歇！
再也不用擔(dān)心因?yàn)橐咔榈挠绊懀瑢氊愒诩衣湎聦W(xué)習(xí)了！
古詩(shī)詞學(xué)習(xí)時(shí)光也是一種很好的親子陪伴方式！
積極打卡 更有機(jī)會(huì)贏豐厚獎(jiǎng)勵(lì)！
連續(xù)打卡、積極反饋打卡作業(yè)、介紹新生參與等，均有豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)等你拿！
每天8分鐘 21天讓寶貝愛(ài)上古詩(shī)詞！
每天登錄卓人古詩(shī)詞學(xué)堂線上系統(tǒng)解鎖當(dāng)天古詩(shī)詞，卓人老師帶領(lǐng)寶貝完成課后問(wèn)題的互動(dòng)與學(xué)習(xí)。
從而讓寶貝進(jìn)一步理解古詩(shī)詞的內(nèi)容，并感受古韻之美、體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感，從而愛(ài)上古詩(shī)詞！
